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步骤5：蜜糖直播徐女士在上海從事市場銷售，忙碌的工作之餘，她最常去的地方就是公司不遠處的拳擊館。“來這兒打拳有幾年了，基本每周都會上兩三節私教課，已經成了習慣，不僅能鍛煉身體，而且每次過來出一身汗，心情也會特別好。”年近五旬的徐女士身姿挺拔，肌肉線條優美，說話間臉上帶著爽朗的笑容。《規劃》提出，廣州市外圍區域天然氣管網建設相對較薄弱，規劃重點解決覆蓋問題；中心城區天然氣管網建設相對較完善，規劃重點為構建輸配能力更強的環狀中壓管網。規劃加強各行政區連通管建設，加強各燃氣企業間燃氣管道的互聯互通，打造“全市一張網”。至2025年，全市管道天然氣覆蓋率將提高到80%以上；至2035年，廣州市燃氣供應呈“管道天然氣為主，瓶裝液化石油氣為輔”的局麵，天然氣優先供應居民、公建及商業用戶，管道天然氣覆蓋率將提高到85%以上。此外，《規劃》提出，逐步實現廣州市燃氣企業建設服務標準化，培育優質城鎮燃氣企業，淘汰經營管理和供應保障水平低下的天然氣企業。“獲得用氣”方麵，政府部門簡化用氣報裝流程，企業深化智慧燃氣服務水平；政府提高政務共享信息應用水平，鼓勵用戶線上辦理業務；燃氣企業推行燃氣服務新方式，實現用戶無感用氣。天然氣價格方麵，非居民天然氣銷售價格進行上下遊聯動市場化改革；居民天然氣銷售價格繼續完善階梯式定價政策。據台灣《中國時報》3月7日報道，國民黨“立委”江啟臣6日詢問邱國正，目前台灣是否已存放美軍彈藥，台灣是否變成美軍軍備的儲備庫。邱國正回答說，彈藥存放是台軍平時或戰備就在盤點的，彈藥存放不管有沒有外軍彈藥來，台方自己也會做檢討，不一定要等美軍介入。江啟臣接著追問，“美方有沒有可能將原本放置於韓國、日本、菲律賓的儲備彈藥，改為存放到台灣？”邱國正證實：“這也正在談當中”。至於哪一類彈藥最多，他則表示“不便公開說明”。“立委”林思銘質詢，“對於美軍將彈藥移儲台灣，這是美方的建議，還是我方要求？”邱國正回應稱，俄烏衝突給台方很大啟示，烏克蘭的地形讓其可以有源源不斷的後援，但台灣作為海島卻沒有，“台灣的海島地形有利有弊，一方麵是有海峽天險，弊則是一旦作戰，可以想象一定會遭到封閉”。有台軍方官員稱，兩岸軍事情勢嚴峻，台軍彈藥戰備庫存倍增，早年島內有60萬大軍，裁軍後封存很多彈藥庫，現在將陸續整修啟用，足夠儲存大批彈藥。根據今年度台灣的防務預算，陸軍為采購“戰備彈藥及教育訓練用彈藥購置”編列了80億元新台幣，是去年的4倍，代表台軍大幅增加彈藥的戰備儲存量。。
步骤6：《真爱直播》特殊需要兒童的家長的職責是什麼？怎樣成為一個合格的家長？北京市殘疾人康複服務中心認知康複科科長穀長芬就此進行了分享。她認為，特需兒童的家長首先是父母，要做到保障孩子的健康、為孩子提供足夠的營養、保證孩子安全、給孩子提供早期學習的機會和有回應性的教育，“我覺得隻要做到這幾點，就是非常和合格的父母了。”家長還可以是孩子的“啦啦隊長”，給孩子提供鼓勵，是孩子的“協作者”“領路人”。“特需兒童家長為孩子提供支持的目的，是讓孩子過上常態化的生活。”穀長芬指出，特需兒童的家長不能替孩子包幹所有的事，要讓孩子做力所能及的事。穀長芬表示，特需兒童的家長需要接納孩子的與眾不同。為了更好地支持孩子，家長要營造一個溫馨健康的家庭環境，培養孩子的自尊。“這裏有一個頂層邏輯，就是家長要接納孩子，隻有真正接納孩子的與眾不同、接納孩子的障礙，才能真正和孩子產生鏈接，有效的溝通才能產生。”她表示，特需兒童的家長要有信念照顧好孩子。“家長一定要相信自己，相信自己能照顧好孩子、有能力改變局麵。家長是特需孩子生命中最長久的陪伴者，所以一定要有能教育好孩子的信念。”穀長芬強調，家長還需要樹立一個理念：特需孩子首先是孩子，其次還是孩子，最後才是有特殊需求的孩子。“他是孩子，就需要愛和陪伴，需要玩耍。兒童是一個整體，不能割裂地看待孩子和他的疾病，不能把孩子的缺陷放大。”穀長芬認為，特需兒童的家長也一定要積極正向地看待孩子。要學會觀察孩子，找到孩子的興趣和潛力所在，揚長避短。此外，她表示，特需兒童的家長還需要學習一些親子互動的方法，可以通過一些親子遊戲形成溝通的機會，同時上手一些基礎的家庭康複訓練手法，幫助孩子強化一些好的行為，形成一技之長。最後，家長還需要尋求各種資源，建立支持網絡，“要學會向社會資源借力，學會用好政府的政策。”穀長芬說。關注5：醫療係統可以為特需兒童做些什麼？要為他們提供早期診斷、評估、治療和康複訓練針對醫療係統如何為特需家庭提供資源與信息支持，北京大學第六醫院主任醫師賈美香認為，醫療係統要對有特殊需要的孩子進行早期診斷並對孩子進行評估治療和康複訓練。“我們要從篩查和診斷做起。”賈美香以特殊需要兒童中的智力障礙兒童為例，介紹了早期兒童的篩查預警征。首先，要確認兒童對大人的發聲有無反應，這能篩查孩子的聽力問題，如果聽力沒有問題，就要考慮孩子是不是患了孤獨症。其次，要觀察逗孩子時，孩子是否會發音或者微笑，這能檢查孩子的發音器官，如果發音器官沒有問題，就要考慮孤獨症。另外，孩子如果不注視人臉、不追隨移動的人或物體，就要考慮孩子是否存在視力問題、聽力問題和孤獨症問題。最後，如果孩子俯臥位時不會抬頭，就要考慮發育落後、腦癱和孤獨症問題。“其實這些早期的預警征不光篩查孤獨症，也能篩查其他殘疾情況。”賈美香說。。
步骤7：蜜糖直播中國殘聯、教育部：有條件的高校可探索殘疾考生相關專業考試成績互認央視網消息：據中國殘聯網站2月23日消息，近日，中國殘聯、教育部辦公廳聯合印發《關於進一步做好普通高等學校單獨考試招收殘疾考生工作的通知》（以下簡稱《通知》）。《通知》強調普通高等學校單獨考試招收殘疾考生工作是高校考試招生工作的重要組成部分，是保障殘疾考生接受高等教育的重要途徑，體現了國家對殘疾考生的關心關懷。《通知》明確了省級殘聯、教育行政部門、教育招生考試機構及相關高校的工作責任，要求嚴格遵守高校考試招生工作相關規定，進一步強化組織領導，嚴格規範管理，確保考試招生工作公平公正和平穩有序。《通知》要求各相關高校要結合殘疾考生實際，積極為各類殘疾考生參加考試提供合理便利。有條件的高校可探索相關專業考試成績互認。《通知》指出要認真落實工作責任，科學製定工作方案，嚴格考試招生管理，加大違規查處力度。嚴禁隨意減少考試科目、縮短考試時間、改變考試形式等違反規定行為。對於考試招生中的弄虛作假、徇私舞弊等違規違紀行為，要依規依紀嚴肅處理並追責問責。中國殘聯、教育部將適時對相關高校單考單招工作進行檢查。殘疾考生單考單招工作始於上世紀八十年代末，已幫助2萬餘名殘疾人通過單獨考試接受高等教育，這一製度在保障殘疾人教育權利，提高殘疾人受教育水平方麵發揮了重要作用。。

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